fbpx

Что мы умеем в «АКАДЕМИИ Новой Земли». Фрагменты работы учебных групп основного курса.

Главная / ВСЕ ПУБЛИКАЦИИ / АКАДЕМИЯ ИЗНУТРИ / Советы от Кураторов / Что мы умеем в «АКАДЕМИИ Новой Земли». Фрагменты работы учебных групп основного курса.

 (Подборка собрана академистами.)

Как работаю учебные группы АКАДЕМИИ на практических занятиях? Ходят ли студенты по тонким планам и бьются ли с Рептами? Или спасают цивилизацию Фей от засилья техно? Ниже приведены примеры нашей будничной работы в разные моменты обучения:

Самое первое занятие:

Решили посмотреть Духовные Вертикали участников и поучиться виденью тонких планов. После создания общей защитной сферы и сонастройки, начали работу. Куратор ведет и говорит, куда направить фокус внимания. Остальные комментируют то, что видят. При просмотре пятого человека в общем поле, все начинают видеть, чувствовать и получать информацию. Какие же у нас разные потоки!

У первого участника – яркий насыщенный, но над головой сужение Вертикали.

У второго – медленный туман с золотой пыльцой.

У третьего – плотные синие энергии, явно видно перекрытие.

У четвертого – словно плазма, голубая, легкая и сильная.

У пятого – ощущаем металлический привкус, возможно техно-включение.

Отмечаем на будущее, с чем работать и завершаем практикой очищения.

 

Через 2 месяца постоянной работы:

Запрос: у энергичной Девушки появилась нехарактерная размазанность, туманность и спад интереса к учёбе. Смотрим Вертикаль, как заходит энергия.

Девушка: Сверху поток идет нормально, а внизу – ослабевает.

Л.: Внизу поток идет волнами. И у меня лично, странное давление на голову.

О.: Да, рассеивается, словно через фильтр.

П.: Скорее это воронка, которая рассеивает поток. 

Лн: А от затылка до позвоночника вообще похоже на внедрение.

Э.: Подтверждаю – явное сужение Вертикали…

 

Нас заинтересовали «шнуры», которые уходили от Вертикали куда-то в сторону. Кто и зачем их поставил?  Мысленно перемещаемся в ту точку, куда они ведут. Неожиданно ощущаем привкус иллюзии, оцепенение, все мерцает. Возвращаемся. Второй раз попадаем уже на искомую площадку. Она выглядит очень заброшенной, кругом руины и пыль. Горечь и плесень.

Всех охватила тревога, ощущение опасности и странное давление на голову. Решаем вернуться назад и усилить защиту.

Поступает предложение: очистить Вертикаль и позвать тех, кто ее перекрыл.

Когда Девушка убрала внедрения, все засвидетельствовали, что ощущения лучше, и ничего лишнего нет. 

Девушку немного тошнит, а за пределами общей сферы появляется представитель эгрегора, его присутствие очень явственно ощущается.

….

После завершения с ним отношений, студентка чувствует легкость. На 3D появилось стабильное состояние расширения, пропала размазанность, нет тяжести в физическом теле, ничего не беспокоит.

….

По картинкам и ощущениям, завязка с эгрегором образовалась из чистого любопытства в одном из прошлых воплощений. Сыграли на программе личности «спасатель» – помогать людям, сеять добро. В этой жизни Девушка обратилась к женщине, которая лечила через молитвы. Старая связь активировалась. Эгрегору давно не хватало энергии для подпитки угасающего культа – симбиоза религии и магии. Поэтому, если вам внедрили что-то в поля, всегда есть причина и следствие.

 

Через 3 месяца работы:

Женщина, с сильными энергиями Дракона, просит помочь распутать сложные отношения с подругой Н.Н., замешанные то ли на жертве, то ли на магии.

«Моя энергия уходит куда-то на площадку…» – говорит она.

Мы тоже видим канал, который идет от человека по горизонтали, куда-то влево, на некую площадку.  Как он возник и на чем держится?

«Мне кажется, это связано с магией. Я завязалась с этим человеком в прошлых жизнях.»

Настраиваемся на нее и ощущаем сильную кармическую связь, обиду и воздействие на сознание.

Перемещаемся в тот момент, когда впервые произошла завязка с Н.Н. на Земле.

Перед ней разворачивается одно из воплощений: подруга (Н.Н.) зовет ее участвовать в языческом ритуале. Ситуация ее напрягает, она с трудом соглашается, благодаря уговорам, не решаясь отказать. Позже у нее возникает необъяснимый страх и поиск защиты. Эта «насильная дружба» продолжается и в этом воплощении, хотя Женщина неоднократно пыталась ее разорвать.

Мы понимаем, что через нее, она, возможно, завязалась и с эгрегором.  Мы опять попадаем на ту же «серую» площадку, с которой все началось.

При разборе выясняется, что она сама попросила у Магического эгрегора услугу – силу и влияние. За это она должна была выполнить некие договоренности, но не смогла. Плата оказалась слишком дорогой. Мы пытаемся помочь завершить отношения и с Н.Н. и с эгрегором. Удается не все. Похоже, что там остались ее энергии, как залог, а также ей нужно проработать блок, замешанный на чувстве вины и жертвы. Это работа для следующего раза. Тем не менее, канал исчезает и происходит наполнение энергией.  

 Н.Н. попыталась активировать общение, но отношение к ней поменялось, стало ровное и безразличное. Появилась радость, проснулось ощущение собственной силы.

Где-то в промежутке:

Академистка много работала над горизонтальными связями и обнаружила нечто странное в Вертикали. Оно выглядело как кольцо, вроде из ее энергий, ну а вдруг внедрение?

Поступило предложение в группе: узнать, для чего это надо, и кто поставил?

Пока группа сканировала Вертикаль и поля, Академистка рассказала, что видит его как дымку, но иногда оно светится. Кольцо словно колыхалось вокруг двух потоков, из которых состояла ее Вертикаль. Остальные подтвердили, что не видят ни внедрения, ни перекрытия. Перемещаемся в момент, когда его ставили.

Академистка: «Вижу, что после последнего выхода из воплощения, которое было достаточно спокойным, я не могу подняться до Высшего Я. Огромное количество оставленных связей и энергий тянут меня назад, в воплощение. Я не хочу идти на Землю, но выбора нет. Страшно и тревожно. Появляются две Сущности из моего мира, они приносят эту конструкцию. Понимаю, что это по моей просьбе. Кольцо поможет мне не терять энергию снова и собрать ту, что была потеряна. Я могу увеличивать его, уменьшать и контролировать. Снимать не нужно.»

Группа поднимается к Высшему Я, чтобы, по возможности, подтвердить информацию. Все видят Сущность с мужскими энергиями, площадка частично прикрыта облаками, явственно видны красивые ажурные сферы, пышная растительность, очень спокойные и безопасные пространства.

Высказываем догадки, что это где-то недалеко от ГАЙИМИЯ. Группа пытается понять, чем занимается Сущность. Всем идет примерно одно – гармонизация материальных пространств и потоков энергии. Ученица подтверждает, что она и тут, на Земле, балансирует энергии и может менять энергетику помещений. Высшее Я подтверждает, что «кольцо» убирать не нужно.  А остальные подробности она узнает на консультации с Мастерами.

Сейчас, через 3 месяца, академисты работают сами, Кураторы групп лишь направляют и следят за безопасностью.

P.S. Я специально опустила технические подробности, академисты их изучили, а неподготовленным людям такие знания без определённой базы понимания могут навредить.

Добро пожаловать в «АКАДЕМИЮ Новой Земли», где вы научитесь не только безопасно работать с собой и другими, но и получите много полезных навыков и знаний!

Куратор 3 ступени «АКАДЕМИИ Новой Земли»
НАИС


УНИКАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ И ПРАКТИКА | Смотрите программу обучения

https://zitelizemli.expert/akademiya-novoj-zemli/

Вас ждут III УРОВНЯ МАСТЕРСКИХ «АКАДЕМИИ Новой Земли»

«Навигация по твоей жизни»

«Тонкие планы и физика тел»

«Управление реальностью»

Для ознакомления с программой обучения нажмите на кнопку ниже!
ПРОГРАММА И СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ >>> ПРОГРАММА И СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ >>>

3 thoughts on “Что мы умеем в «АКАДЕМИИ Новой Земли». Фрагменты работы учебных групп основного курса.

  1. Вот так все и происходит в Академии Мира Жителей Новой Земли.
    Постепенно от малого к большому.

    Нарабатывается опыт работы в группе и работы с самим собой. Идет открытие себя, своих способностей и учишься заново ими пользоваться. Постепенно приходит понимание что у себя надо проработать, то ли неуверенность в себе и свои силы, то ли это самоуверенность. То ли – отдам последнее или “ну я не могу, там же такие , а я – такая” – жертва. Или надо лететь туда-то, потому что там плохо – спасатель, и спасатель в ущерб себе (сначала, себя надо привести в осознанное состояние). Помимо этого – много есть и другого. У каждого аспекта своя индивидуальная история.

    Понимание, осознание и знание как со всем этим работать за время учебы в Академии происходит у всех, кто работает над собой.
    Это возможно, это реально и нет никакой фантастики, и нет ничего не возможного.
    Удачи в ваших изысканиях. Скучно не бывает:).

  2. остался месяц до окончания третьей ступени и вот я здесь, читаю это, будучи уже не раз на групповых занятиях))) теперь хоть понимаю, что можно делать в группах

Добавить комментарий

Facebook
YouTube
Instagram
Telegram
VK
VK